适用于教育部门的超融合技术

云计算模式的能力和相对低的成本看起来很适合应用于教育行业，但围绕隐私和数据主权的政策限制往往是人们更广泛地采用的一个阻碍。

但通过采取超融合模型的优势，这有助于资源整合IT与集中管理的单一优化的平台，使提高利用率，提高可扩展性和降低成本，可以帮助学校在教学上获得更好的发展，因为他们将会从网络化，基于云计算的架构，以及现场或托管解决方案中受益。

最近ITWC主持召开一个主题为“超融合在教育行业的应用”的网络研讨会。会议由ITWC的首席信息官吉姆•莱吾主持，出席研讨的代表有来自虚拟化和存储厂商Nutanix公司客户经理斯图尔特•皮特弗，西南安大略公司高级系统工程师罗恩•桑顿，滑铁卢大学图书馆管理员亚当•萨维奇。

采用云计算的普及也让整个企业数据基础设施的开支不断增长，研究公司IDC指出，国顶级500强云计算开支2020年将达到5000亿美元。莱吾指出，许多CIO仍保持自己内部的企业数据基础的应用。但是，在IT环境中保持原有系统或旧的方式并行，这对企业来说能害无益，尤其是当企业有可能从运行私有云或混合云模式中获益时。莱吾说，超整合和软件驱动架构有可能让谷歌和亚马逊公司可以使用相同的技术。

超融合的力量

企业面临的挑战是服务器利用率，这决定了需要多少计算，网络和存储资源今后三到五年的发展，以避免过度配置资源。这是超整合成为管理，可扩展性和支持方面最有价值的原因，皮特弗表示。在许多组织中，x86服务器和存储基础设施的日子已经一去不返，皮特弗表示：“回溯以往，存储的速度并没有像现在发展那么快速。这是一个充满活力的世界。”

服务器虚拟化已经改变了在现代数据中心使用的方式：该技术能够使组织的计算资源(中央处理器和内存)的物理服务器抽象化，使它们被托管。因此，虚拟机管理程序，或虚拟机监控器(VMM)可以驻留在一个或多个服务器主机和虚拟化资源，为用户建立计算应用的资源需求的单元池。此外，该池可以动态地生长和缩小。

有了虚拟化以后，云计算和超融合可以提供更加无缝的IT经验。意味着企业购买和使用云服务、公共云和私有云时，只是在需要的时候购买所需要的资源。这也意味着他们能够按需构建基础设施和平台资源，可以轻松地构建、测试和部署应用程序。

用户最终不必担心底层基础设施或应用层，同时获得了的投资回报率和快速在市场中部署，桑顿补充说。

降低IT复杂性

据萨维奇表示，采取超融合环境的优势，解决了滑铁卢大学的虚拟服务器和桌面环境的传统三层架构的管理问题。作为学校的图书馆系统管理员，萨维奇是滑铁卢大学负责管理其共享存储和备份架构，以及关键计算系统的可靠性和有效性的关键计算系统的工作人员。

滑铁卢大学图书馆目前正在运行两个独立的Nutanix集群，一个用于服务器虚拟化，一个用于IT虚拟桌面环境。该产品还可以通过软件定义，不依赖于任何功能的自定义硬件。“有关使用超融合环境一个伟大的事情是，当你需要成长时，就可以使用适合你的环境的方式成长。所以，如果你需要更多的存储空间，你可以购买一个存储重型节点;如果你需要更多的CPU，你买一个CPU重型节点。”萨维奇表示。

“这是一个快速变化的环境。这确实增加了我们操作的速度。”他补充说。新的环境是可扩展，易于管理和功能即支即付的，这是所有这些都可以降低复杂性，他补充说，该部门已经采用了SAN架构技术，并定期更新固件，只需点击超融合基础设施的几个按钮，而不需要采用传统的IT环境的多个管理窗口。

目前，滑铁卢大学正在实现硬盘存储磁盘环境的重复数据删除存储率为2:1，以及在SSD硬盘的重复数据删除存储率为8.41：1，萨维奇补充说。

最终，超融合有助于减少周围基础设施的部署和管理的复杂性，同时帮助降低显著的IT基础设施的足迹;同时超整合的优势意味着教育部门内部组织在受益的同时，还具有控制简单、数据访问和管理，以及平台的选择的优势。

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